В гости к «Николаевским известиям» пришла Инга Хоржевская, заслуженный журналист Украины, руководитель учебного медиа-центра ЧГУ им. П. Могилы, горожанин года-2005 в номинации СМИ, лауреат журналистских премий «Золотое перо», «Журналист года», призер Всеукраинских и Международных фестивалей, имеет медали «За заслуги» УСВА 1-ой, 2-ой и 3-ей степени.
– К нам заглянула Инга Эдуардовна, хороший журналист, которая внесла огромную лепту в развитие николаевской журналистики, хороший человек, много делающий для общества. Как Вы оказались в ЧГУ имени Петра Могилы?
– Этому предшествовало множество вопросов. Мы встретились с ректором ВУЗа Леонидом Павловичем Клименко, обсудили создание учебного центра, и я начала руководить его работой. В 2015 году была открыта специальность журналистики, которую осваивают нынешние первокурсники. Сейчас большое внимание уделяется практическому обучению. Поэтому задача медиа-центра готовить студентов к реализации на практике теоретических знаний. Мы пробуем делать первые, не всегда уверенные, шаги в журналистике.
– Кстати, почему вообще выбрали журналистику своей профессией?
– В восьмом классе мы с подругой посетили газету «Ленинское племя». А с классом побывали на экскурсии в типографии, после чего получили задание написать сочинение. Под впечатлением, я вдруг написала, что буду журналистом. После окончания школы поступала на факультет «Востоковедения» в Санкт-Петербург, тогда еще – Ленинград, но не прошла по конкурсу. Вернулась домой, стала работать курьером в газете «Ленинское племя». В те времена молодые, а ныне – известные журналисты Анатолий Белоножко, Анатолий Чайковский спросили: «Писать сочинения умеешь?». Говорю: «Умею». Они: «Тогда пиши статьи, зарабатывай деньги гонорарами». Стала пробовать – получилось. Это один аспект. Недавно общалась со своим классным руководителем, Полиной Филипповной Тихоненко. Именно она научила меня не просто писать, а прежде всего – думать, отстаивать свою точку зрения. Она говорила: «Пиши так, как ты думаешь, но сумей отстоять свои взгляды». Именно ее уроки повлияли на мой выбор профессии. Все в этом мире не случайно. Мама тоже вспомнила, что она предложила мне поискать после школы работу именно в редакции. Еще одна случайность.
– В результате это оказалось хорошей случайностью для нас.
– Спасибо.
– На кого Вы ориентировались в начале своего профессионального пути?
– Первое время я работала в газете. Меня учили таким вещам, без которых журналистика невозможна. В том числе, ответственности за свои слова. Это не творчество в чистом виде, а очень большой труд. Когда мне было 18 лет, сама удивлялась: что может быть легче, чем писать статьи? Известные николаевские журналисты учили меня труду. Об этом говорил и Николай Баранов, которого уже нет с нами, он работал на радио, в газете «Рідне Прибужжя», его не стало тоже на работе.
Когда мы пришли на радио, то оказались, практически, брошенными в воду котятами. Но нам удалось сделать то, чего до нас не делали ни в Николаеве, ни в Украине. Мы работали по пять часов в прямом эфире, хотя не знали, что этого делать нельзя. Тогда только появились эфэмовские студии, где радио ведущий по два часа работал в прямом эфире вместе с диджеем. Мне даже мой бывший университетский преподаватель не поверил, сказав, что такое невозможно. Мы это сделали, потому что знали, чего хотим и целенаправленно к этому шли.
– А написанию текстов у кого учились?
– Этому я научилась в школе, у Полины Филипповны. После восьмого класса нас должны были расформировать. Но в колхозе мы с моим классным руководителем разговаривали, обсуждали «Преступление и наказание», кстати, всю программную литературу я читала от корки до корки. В девятом-десятом я училась именно у Полины Филипповны, которая научила меня, повторюсь, писать и мыслить, и я ей очень благодарна. Она разрешала мне думать и высказывать свои мысли не так, как написано, но я должна была отстоять свои взгляды, свою точку зрения.
На телевидении мне повезло работать с такими выдающимися людьми, как Юрий Борисович Трегубов, потрясающий режиссер и оператор, Юрий Олегович Скиба, который научил меня телевизионной журналистике. Александр Александрович Митрофанов проявлял высокие требования к выпуску программ, особенно тех, которые делали для души, чтобы они получались на высоком уровне и очень интеллигентно.
– В некоторых школах, гимназиях, в том числе, в Первой украинской гимназии имени Николая Аркаса, существует курс подготовки к журналистике. Как Вы считаете, это положительный момент?
– К сожалению, не знаю, что именно изучают школьники, что преподаватели вкладывают в этот курс, но… Знаю абсолютно точно, что лишних знаний не бывает. Например, случаются такие моменты в жизни, когда вдруг помогают школьные знания физики. Необходимо сразу учить школьников выделять главное, расставлять приоритеты, понимать контекст. Все это пригодится в профессиональной журналистике.
– А что нужно знать будущим абитуриентам?
– Им нужно приходить осознанно в профессию, с желанием заниматься журналистикой. Нужно идти не в модную профессию, хотя она всегда, во все времена вызывала повышенный интерес. Молодежь должна четко понимать, что хочет от будущей профессиональной деятельности. Еще очень важно не смешивать понятия. У многих происходит подмена этих понятий: журналист и публичный человек, журналист и ведущий шоу-программ, журналист и медийная персона. Часто медийное лицо не является журналистом.
– ЧГУ имени Петра Могилы готовит журналистов. Но в Николаеве много разного рода СМИ: и электронных, и печатных. Надо ли такое количество дипломированных специалистов?
– Вам нужны профессионалы-журналисты?
– Да, конечно.
– Вот Вы сами и ответили на вопрос. И сегодня в любом средстве массовой информации ответят то же самое на этот вопрос. ЧГУ получил лицензию на подготовку журналистов, а выдают ее специалисты-профессионалы, сотрудники Киевского национального университета, при этом, без особого удовольствия. Но мы ее получили, а это значит – сможем готовить профессионалов. О нашей профессии говорят многое. Думают, что стать журналистом легко. Да, если темы касаются сельского хозяйства, то выпускник аграрного университета сможет хорошо раскрыть эти проблемы. Но журналист и должен быть профессионалом, чтобы уметь раскрывать все темы, уметь вникать во все подробности и детали.
– Чему учат ваших студентов?
– Молодые люди проходят обучение теории журналистики, их обучают азам телевидения и радиовещания, рассказывают, как делать интервью и многое другое.
– Есть ли такой предмет, где обучают грамотности?
– Этому обучают в начальной школе. Это аксиома: безграмотным нечего делать в журналистике (сказано безапелляционно –ред.).
– Дело в том, что школьники мало читают, может это является одной из причин низкого словарного запаса?
– Да, есть такая проблема. Грамотность – это очевидно. Развитие, эрудиция, база знаний – все это необходимо для профессионала-журналиста. Он должен разбираться в культуре, в строительстве, в сельском хозяйстве. Одним словом, студент должен научиться учиться: построению предложений, анализу, сбору информации, умению ее обрабатывать, формулировке мыслей…В человека должна присутствовать медиа грамотность.
– Если проранжировать главные качества, присущие журналисту, что поставите на первое место и т.д.?
– Насчет грамотности мы договорились, это не обсуждается. Первое: надо очень много работать. Второе: обязательно должен присутствовать талант. Далее, умение составлять слова в предложения. Важно – харизма.
– Коммуникабельность?..
– Этому можно научиться. Когда я была в десятом классе, то боялась спросить, который час. Общению можно научиться. Можно научить человека разговаривать, брать интервью.
– Чего не может быть в журналисте? Какие качества запрещены?
– Журналист должен уметь себя продать, но ни в коем случае не продаваться. Представитель любой профессии может себя выгодно продавать, подыскивая место работы, удобные и выгодные предложения. Точно также журналист: он хочет популярности, успешности, высокой заработной платы. Если для кого-то ориентиром является Дмитрий Киселев, то это не к нам. Это уже не журналистика, это нечто другое.
– Может ли журналист быть рабом?
– Нет. Журналист – это проявление базовой потребности в свободе. В свободе есть одна очень неприятная вещь – внутренний цензор. Есть свобода, а есть вседозволенность. Свобода – это прежде всего ответственность, умение отстоять свою позицию, это не просто написание текстов, а выражение вслух своих мыслей, несущих правду.
Наша встреча с заслуженным журналистом Украины Ингой Хоржевской состоялась накануне Дня журналистики, в конце учебного года, перед началом вступительной кампании. Нынешние школьники, будущие студенты могут сделать свой выбор в пользу журналистики, но этот выбор должен быть сознательным. Профессия журналиста не самая легкая, но очень нужная обществу, стране, ее гражданам.
