Повномасштабна війна проти України стала часом переосмислення багатьох речей, зокрема, й у сфері шкільної освіти. Навчальний предмет «Захист України» у сучасних реаліях покликаний стати одним з ключових у шкільній програмі, а його викладання має вийти на істотно новий рівень.
Щоб дослідити дотримання вимог навчальної програми з предмета «Захист України», а також рівень кадрового забезпечення і матеріально-технічної бази закладів освіти, Державна служба якості освіти України та її територіальні органи у березі 2023 року провели вивчення зазначених питань у частині закладів загальної середньої освіти, що включає 257 шкіл, з яких 174 розташовані у міській (68%) та 83 – у сільській (32%) місцевостях, пише Аспект. У Миколаївській області вивчення проходило у 8 закладах загальної середньої освіти в межах трьох громад – Южноукраїнської та Новоодеської міських та Новомар’ївської сільської громад.
Як показали результати вивчення, для закладів загальної середньої освіти Миколаївщини притаманні спільні для закладів освіти всієї країни виклики щодо організації освітнього процесу із навчального предмета «Захист України» на належному рівні. Це зокрема:
– навчальні кабінети не повністю оснащені необхідним комп’ютерним та мультимедійним обладнанням (лише 62,5% ЗЗСО нашого регіону, що вивчалися, мають відповідне устаткування, по Україні майже аналогічний показник – 62% закладів освіти мають повністю оснащені кабінети);
– неосучаснена матеріально-технічна база (лише 1 ЗЗСО із 8 у повному обсязі забезпечений всіма необхідними засобами для навчання відповідно до вимог Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів «Захист України» закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 13.12.2021 №1357, натомість ще 7 ЗЗСО потребують доукомплектування відповідними засобами та обладнанням. По Україні за останні три роки матеріально-технічна база оновлювалася лише у 52% закладів освіти, охоплених вивченням);
– часткове або повне унеможливлення проведення ЗЗСО навчально-польових занять (зборів) і навчально-тренувальних занять серед учнів 11-х класів внаслідок бойових дій та неналежної безпекової ситуації в регіоні;
– необхідність підвищення кваліфікації вчителів, які сьогодні викладають навчальний предмет «Захист України», оскільки значна кількість фахівців наразі захищають Україну у складі ЗСУ, Нацгвардії та ТРО.
Водночас варто відзначити позитивний досвід організації викладання предмета «Захист України» у школах Миколаївської області, що брали участь у вивченні.
Так, у всіх ЗЗСО з вибірки на викладання предмета відведено належну кількість у навчальних планах для 10-11-х класів – 1,5 год./тиждень. Всі школи мають окремі навчальні кабінети з предмета «Захист України». Повністю укомплектовано штат педагогічних працівників, які викладають зазначений предмет. Майже у всіх закладах освіти (88%) виконується вимога навчальної програми щодо обов’язкової форми одягу для вчителя. Також у загальноосвітніх навчальних закладах створено відповідні можливості для навчальної взаємодії на платформах дистанційного навчання (Google Classroom).
«Якісне викладання «Захисту України» – беззаперечна вимога нашого сьогодення. І керівникам, і засновникам закладів освіти є ще багато над чим попрацювати. Учні мають на високому рівні володіти знаннями, уміннями і навичками щодо захисту України та дій в умовах надзвичайних ситуацій. Це життєво необхідно у цей непростий час, в умовах повномасштабної війни проти нашої країни», – наголошує начальниця Управління Державної служби якості освіти у Миколаївській області Тетяна Голубченко. – «Тому, ґрунтуючись на результатах проведеного вивчення, фахівці Державної служби якості освіти України підготували і надали свої рекомендації керівникам закладів освіти і їх засновникам, спрямовані на підвищення якості освітнього процесу з навчального предмета ʺЗахист Україниʺ. Впевнена, разом нам все вдасться».
